La educación en transición: instituciones, legitimidad y el futuro del aprendizaje

Este episodio examina la crisis contemporánea de la educación formal como un fenómeno estructural más que coyuntural. A través del debilitamiento de las universidades tradicionales, el avance de la inteligencia artificial y la fragmentación de los sistemas de certificación, el análisis observa cómo se erosiona la legitimidad de los modelos educativos heredados del siglo XX. La reflexión se centra en el desplazamiento de la autoridad educativa —del Estado y la academia hacia el mercado, la tecnología y los credenciales informales— y en las tensiones que surgen cuando el acceso, la calidad y el propósito del aprendizaje dejan de estar alineados. Más que proponer soluciones inmediatas, el episodio sitúa la educación dentro de una disputa más amplia sobre poder, movilidad social y diseño institucional en un mundo en transformación.